За да имаме предност мора постојано да бараме нови стимули. И за да успееме во ова, не мора нужно да се свртиме кон нашите вообичаени секојдневни искуства.

Деловните организации, сè повеќе обележани со брзи и непроменливи промени, не можат да се подобрат доколку не се соодветно поддржани од специфични модели за симулација. Во присуство на овие променети организациски контексти, менаџерот може да научи од аналогија, од идеалниот однос помеѓу неговата работна пракса и другите аспекти од животот кои се слични, но не и исти како неговата работна активност.

Театарските практики претставуваат вреден и необичен ресурс за набљудување, испитување и разбирање на однесувањето во организациите. Однесувањето ја претставува нашата суштина, нашето знаење како да бидеме, емоционалната димензија, интеракцијата помеѓу нашите способности, нашето знаење и нашите интернализирани вредности. За да ги стимулира и води мажите во организацијата, менаџерот може да ги усвои истите практики што режисерот ги користи за да ги насочи актерите и да го привлече вниманието на публиката. Режисерот обезбедува средства за секој актер повторно да го открие огромното богатство што го поседува без негово знаење и алатки за да го ажурира и ефективно да го користи, а се одликува со страста што го анимира и по природната харизма што ја изразува со голем интензитет, всадувајќи во другите автентична моќ на контаминација.

Green Chemistry на услуга на компаниите: проектот во Италија

Обука

Преку адекватен курс за обука, секој менаџер може да открие што всушност е театар, надвор од предрасудите и клишеата. На тој начин, менаџерот може да открие дека секој човек е обдарен со огромен неискористен потенцијал, кој може да се ослободи за кратко време; дека постои ментална гимнастика која ви овозможува да истражувате, тренирате и развивате сопствен експресивен потенцијал; дека создавањето значи разградување на постоечката реалност на ситни фрагменти и потоа нивно рекомпонирање во оригинални модели; дека гледањето на секој проблем од сите гледни точки и преку различни техники го олеснува согледувањето на проблемот.

Понатаму, педагошкиот пат спроведен преку театарските практики предизвикува бројни предности кои овозможуваат кај секого да се зајакне самодовербата, енергијата во главните извори на задоволство и волја, независност на мислата и дејствувањето, острината на перцепцијата, интуицијата, толеранцијата на двосмисленоста, прифаќањето на менталните слики и богатството на соништата, широчината на нечии центри на интерес, тимскиот дух, склоноста кон креативно размислување и дејствување.

Користете примери на дофат на сите: правило бр. 4 за ефективна комуникација

Храброста да се промени

На крајот на краиштата, она што се бара од менаџерите е да се обидат да ја променат парадигмата, да се обидат да ги препрочитаат, делумно или целосно, оние вистини и однесувања кои со години се нивна неоспорна референтна рамка. Не е доволно промената да биде прифатена, таа треба и да се интегрира и луѓето да ја спроведуваат со интелигенција и дух на адаптација. Секоја промена е предизвик за постоечката реалност. Затоа, потребен е облик на херојство или непромисленост за да се осмели и да ризикува. Климата на неосудување и релацискиот стил на театарот ги поттикнуваат сите оние кои имаат идеи за изразување, мали или големи идеи, траги штотуку зацртани или развиени по ред.

Размислувањето за организација како театарска компанија е многу важно, бидејќи рефлектира партиципативен став. Свесното претставување на секој соработник како актер од иста театарска куќа е важен прв чекор кон вистинска групна интеракција. Менаџерот мора да биде способен да ги вклучи културните и емоционалните референци на сите различни луѓе вклучени во животот на организацијата. Особено, тоа бара пат на откривање и размена. За да можат ефективно да ја насочуваат компанијата, менаџерите мора да бидат директори способни да толкуваат и да го натераат секој актер да толкува каква било улога.

Живот фестивал во Ориљо за млади креатори на промени и слободни духови